在“世界精神卫生日”前后,张贴主题宣传海报,利用校园内的宣传栏、LED大屏等进行系列宣传活动,营造良好的舆论氛围,让大家了解2024年“世界精神卫生日”。近日,旺苍东河一园工会牵头开展了2024年“世界精神卫生日”系列活动。

该园结合园所特点,开展知识讲座、团体活动,传播普及心理健康和精神卫生科学知识,引导全体师幼及家长重视并正确认识相关问题,积极科学应对。推荐心理健康文章《每个人的童年都有伤》《保持心理健康的十大秘诀》给老师们进行阅读学习,组织全体教师参与《24项积极特质问卷》的问卷调查,结合问卷分析,袁娜娜开展心理健康专题讲座《积极心理学的运用》,帮助老师们认识积极心理学,知道不稳定情绪对亲子关系的危害,分享7个积极心理学妙招,端正生活态度,用良好的心态去面对每一天。

据悉,东河一园非常重视幼儿心理健康教育,积极创设安全、温馨、快乐的心理环境,在一日活动中渗透心理健康教育,加大家园共育促进幼儿心理健康,让孩子们能情绪安定愉快、与人友好相处、培养良好的自我意识。

最美的晨光中,师幼一起晨诵,用优美的诗歌润泽幼儿心灵,擦亮每个日子,呵护每个生命。

在四叶草院子里,带着孩子们“寻找丢失的游戏”,感受着传统游戏中的文化传承和锲而不舍的游戏精神。

各班级根据幼儿年龄特点和实际情况,各班级积极开展心理健康主题活动:《身体的“小洞洞”》《保护耳朵》《保护眼睛》《爱护牙齿我知道》《保护牙齿》《不要随便摸我》等,引导幼儿认识身体,知道身体各部位的作用,学会保护自己的身体,保护自己。

各教研组根据幼儿户外活动观察记录进行主题分享活动,探究户外活动中对幼儿身心健康发展的策略。

在学习、研讨、反思、游戏中,关注幼儿身心健康发展,注重教师自身心理健康调节。促进儿童心理健康,共同守护美好未来。共建共治共享,同心健心安心。(袁娜娜)